Infinite

Search This Blog

Inspiring Video

June 13, 2013

Get link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Other Apps

Get link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Other Apps

Comments

Contoh Masalah atau Kasus Pembelajaran PKn Kelas 5 SD

hari ini saya mau nge-share nih tugas TAP ku....semoga bermanfaat kedepannya!!1 Fighting!!!! P ak Suyono adalah guru salah satu SD swasta di Jakarta. Beliau mengajarkan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas 5. Tepat pukul 07.00 bel berbunyi. Semua siswa bergegas masuk ke ruang kelas masing-masing. Pak Suyono pun segera masuk kelas, suasana yang semula gaduh menjadi tenang dan mereka pun mengucapkan salam. “Selamat pagi, Pak?” . “Selamat pagi,” jawab Pak Suyono sambil tersenyum. Pak Suyono kemudian melakukan absensi, memanggil siswanya satu per satu. Setelah selesai mengabsen, Pak Suyono memulai pelajaran. Dengan menyuruh siswa untuk menyalin salah satu bahan pelajaran PKn yaitu materi batas-batas wilayah NKRI. Sementara pak Suyono menulis di papan tulis, pak Suyono juga mengingatkan supaya mereka mulai menyalin. Pak Suyono setidaknya butuh waktu 18 menit untuk menulis. Kemudian beliau mengingatkan lagi muridnya agar menyalin yang rapi sam

Contoh Permasalahan yang dibahas di TAP (TUGAS AKHIR PROGRAM)

TUGAS TAP (TUGAS AKHIR PROGRAM) A. Permasalahan PKn SD Kelas V Bu Suntari mengajar kelas V di satu SD di daerah pegunungan yang dikelilingi oleh hutan. Jika kita memandang ke arah utara dari halaman SD akan terlihat hutan pinus di kaki pegunungan yang indah, sedangkan jika kita memandang ke arah barat, mata kita akan terpaku melihat hutan belantara yang sangat lebat dan dekat. Burung-burung terlihat berterbangan karena jarak antara hutan dan SD tersebut tidak jauh. Udara di sana cukup sejuk dengan hawa pegunungan yang segar. Di kelas V terdapat 13 orang anak. Meskipun secara resmi, bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia, namun dalam berkomunikasi baik guru maupun murid menggunakan bahasa daerah. Oleh karena itu nuansa daerah sangat terasa baik di dalam maupun diluar kelas. Ketika seorang tamu dari luar daerahnya bertanya kepada anak-anak mereka menjawab dengan bahasa Indonesia dengan patah-patah sehingga sukar dipahami maksudnya. Bu Suntari membant

Contoh Permasalahan-permasalahan yang muncul ssat pembelajaran PKn di Kelas 5 SD

Kasus Pertama pembelajaran PKN kelas V SD Bu Is akan mengajarkan PKn dengan topik Pemersatu bangsa Indonesia, di kelas V SD. Ia mempersiapkan media berupa gambar Lambang Negara Indonesia yang berukuran kecil . Ia juga mempersiapkan LKS tentang Lambang Negara Indonesia. Sebelum mengajar, Bu Is memberikan apersepsi bahwa Lambang Negara Indonesia adalah burung Garuda. Bu Is juga menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu tentang Pemersatu bangsa Indonesia. Setelah itu, Bu Is memulai mengajar materi tentang Pemersatu bangsa Indonesia. Ia menyuruh siswa menyalin apa yang tertulis dalam buku tentang pemersatu bangsa. Setelah itu Bu Is memberikan LKS sebagai latihan secara berkelompok. Siswa melaporkan hasil diskusinya dan kelompok lain menanggapinya. Untuk menambah pemahaman siswa, Bu Is mengadakan sesi Tanya jawab dengan siswa . Hal ini juga bertujuan membuat siswa lebih tertarik. Namun tidak ada satupun yang bertanya

Powered by Blogger

Inspiring Video

Comments

Post a Comment